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川观新闻记者魏冯钟帆
4月7日,习近平总书记给四所交通大学全体师生回信,勉励大家为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献 。
近日 ,上海交通大学 、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学等四所交通大学全体师生给习近平总书记写信,汇报学校130年发展历程和办学成绩。
四所交通大学共同迎来建校130周年之际寄出的这封信,凝聚了四所交大跨越三个世纪 、百余万师生校友与国家同频共振的发展故事。
4月7日 ,回信到了 。
为什么一起写信?
根脉相连,四所交大共答时代命题
共同提笔寄出这封信,源于四所高校130年的“根脉相连”。
上海交大、西安交大、西南交大 、北京交大起源于1896年成立的南洋公学、北洋铁路官学堂和1909年成立的铁路管理传习所 ,1921年合并组建交通大学,后来历经时代变化,分散于天南海北 ,一道坚守“求实学、务实业 ”的办学根本。
党的二十大报告首次将教育 、科技、人才作为专章阐述并一体部署,加快建设教育强国的号角吹响。而交通大学——中国历史上最悠久的高等学府之一,正好站在130年的节点上 。
历经130载与国家同频共振的发展,站在“第十五个五年规划”开局的重要节点 ,四校共同决定,向习近平总书记寄出这份由四所交大全体师生校友共同署名的信件。
共同提笔,写下的是共奋进姿态——根脉相连 ,四所交大共答时代命题。将西迁精神融入血脉、融入“一带一路”建设,信件中的每一句话,都是对习近平总书记殷殷嘱托的回响——习近平总书记2020年考察西安交大时 ,勉励广大师生大力弘扬西迁精神;习近平总书记2024年复信北京交大肯尼亚留学生及校友代表;习近平总书记多次强调攻克“卡脖子 ”技术……
通过这封信件,四校师生共答“教育强国,交大何为”这一时代命题——答卷内容 ,正是130年来,特别是新时代以来,四所交大的办学成就 ,以及未来建成中国特色世界一流大学并矢志稳居全球顶尖大学行列的信心和决心 。
一封信记载了什么?
服务国家重大战略的“交大底色”
这封关于时代答卷的信件,四所交大如何落笔?
时间拉回更长的维度。四所交大有三个源头,1921年合并组建为交通大学,成为当时中国理工科最强的大学之一 ,开创我国高等教育领域诸多第一。
1956年,交通大学西迁西安,1957年分设交通大学上海、西安两个部分 。这是一次壮举——几千名师生 、家属 ,带着设备、图书,从繁华的上海迁往当时还比较落后的西安。西迁精神后来被纳入中国共产党人精神谱系,精髓是听党指挥跟党走。
四所交大在西迁精神的指引下各展所长、竞相生辉——上海交大领跑海洋工程与生物医药领域;西安交大扎根西部 ,在核动力安全 、电磁驱动聚变等方面铸就国之重器;西南交大为中国高铁“走出去 ”提供有力支撑,在轨道交通与磁浮技术上一马当先;北京交大则在智慧交通、移动专用网络领域引领前沿 。
发展重点各有不同,但这些年来 ,四所高校共以“交通大学”之名“求实学、务实业”,铺陈出同样的发展底色——服务国家重大战略。
服务国家重大战略,高校的第一使命就是为党育人 、为国育才。
130年来 ,四所交大累计培养了百余万名各类优秀人才 。这串名字读起来像一部中国现代科技史——钱学森、王希季、吴自良 、陈能宽、杨嘉墀、姚桐斌等多位“两弹一星 ”功勋奖章获得者,黄旭华 、王振义等“共和国勋章”获得者……再到茅以升、竺可桢、郑振铎等科学巨匠与文化名家,无不彰显着这一传承。
科技报国是高校的又一使命。从“天鲸号”造岛神器到C919大飞机,从“北斗 ”卫星导航到“天问一号”火星探测器 ,从“华龙一号”核电到高铁“复兴号”——国之重器的背后,从“海陆空天地 ”全域布局到“基础研究—技术攻关—产业应用”全链贯通,都有交大人的身影。
回信开启新起点
强国有我 ,再立新功
4月7日,习近平总书记的回信“送达”,交大师生深受鼓舞 。
“习近平总书记的重要回信立意高远、思想深邃 ,学校党委将聚焦国家重大战略需求,积极推进有组织科研,强化重大原始创新和关键核心技术攻关 ,攻克更多‘卡脖子’难题,高质量建设好‘一园五区’新形态科创园。 ”西南交通大学党委书记余敏明说,“在服务国家要求 、社会需求、行业需要中走在前、作表率 ,加快建设交通特色鲜明的综合性研究型一流大学。”
西南交大校长闫学东牢记习近平总书记“聚焦国家重大战略需求”的嘱托,结合西南交大的办学特色提出新的奋斗目标,“持续锻造轨道交通科技力量主力军和国家战略科技力量生力军,为‘中国高铁树起国际标杆’再立新功 ” 。
这样的目标源于西南交大在轨道交通领域的底气——学校交通运输工程学科连续多年全国第一 ,正在牵头建设最高试验时速1500公里的真空管道磁悬浮交通大科学装置,深度参与了雅万高铁 、中老铁路等“一带一路”标志性工程建设项目。
如何把回信精神转化为实际行动,西南交大的青年学子纷纷表示 ,将接过强国建设这一“最燃接力”。
马克思主义学院2024级硕士研究生周璇说:“‘爱国’是一代代交大人最鲜亮的底色 。 ”她参与了多项国家和省部级课题,用她的话说:“要把‘竢实扬华’的精神转化为服务实干。”
“青年之字典,无‘困难’之字;青年之口头 ,无‘障碍’之语。”交通运输与物流学院2022级本科生刘翔引用了李大钊的名言,他表示,将把个人理想融入强国建设 ,把所学所长转化为服务社会的实际能力 。
习近平总书记的回信,让电气工程学院2023级博士生王顺回想起了参与国家重点研发计划项目“轨道交通‘网-源-储-车’协同供能技术 ”的点滴。“真正的科研远比论文中的描述更加复杂,也更有分量 ,需要反复验证、持续打磨,才能最终解决实际工程难题。”王顺说,将把母校传授的知识,真正用到国家发展和现代化建设的实际需要中去 。
材料科学与工程学院的陈嘉凯 ,本科还没毕业,就参与无损检测设备的自主研发。他们团队在漫天风沙中给“西气东输”的大动脉做“体检”,也参与过新一代载人火箭的测试。他说:“交大教会我最重要的事 ,就是要把科研做在祖国大地上,这也将是我未来要坚持的事。 ”
130年间,四所学校将爱国、奉献 、实干“写”在了交大师生们具体的行动上 ,融进了国家翻天覆地的巨变中 。习近平总书记的回信开启四所交通院校新的起点——“为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献”。【

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